“我是文明市民、要为城市争光，我是燕赵儿女、要为河北争气。”为更好发挥先进典型示范引领作用，激励全省广大干部群众牢记嘱托、感恩奋进，为加快建设经济强省、美丽河北，奋力谱写中国式现代化建设河北篇章凝聚强大道德力量，河北省文明办会同河北省文联联合推出《双争榜样》专栏。组织文学艺术家深入采访我省的道德模范、最美人物、身边好人、文明市民等先进典型，以文学艺术作品形式加以呈现，文明河北微信公众号将陆续刊发，敬请关注。
双争榜样——孙育红
孙育红，女，1971年3月生，中共党员，石家庄市第二十八中学教师。她一直用行动诠释着自己的教育理念——“不抛弃，不放弃”，让每个孩子终身受益。从教30年，她始终坚信“爱”是走进孩子心灵的法宝。荣获全国优秀教师、河北省优秀教师、河北省“教书育人楷模”“美丽河北·最美教师”、河北省学校思想政治教育先进工作者等荣誉。荣登2024年“时代新人·河北好人”榜。
捕捉心灵密码
黄军峰
她坐在我对面，脸颊上飘过一丝拘谨。拘谨随着微笑流星般划过。慈爱，和善，真诚，还有严肃，执着和坚定，我的脑海里不自主闪过这些词汇。一种无法言说的气场扑面而来。这种气场令我不得不正襟端坐成一个听候老师教诲的学生。
一
时间节点折回到1995年。那年孙育红正值桃李年华，从河北师范大学政教系毕业，分配到石家庄市第二十八中学任教。
一周之后，因教学需要，她担任班主任。从身为学生的课堂到面对课堂上的学生，孙育红长在骨子里的亲和力并没有赢得家长的认可。没有经验，初出茅庐，能不能带好我们的孩子？家长们的质疑顺理成章，也在情在理。
质疑的话钻进孙育红耳朵里，她不声不响咽到肚子里。换位思考，家长们并没有错。孙育红知道，自己能做的，就是用行动劈开质疑这块坚硬的石头。
新生军训，孙育红总站在旁边观察。这帮满身稚气的孩子啊，不就是一棵棵茁壮成长的秧苗吗？他们需要呵护，需要“浇灌”，需要修剪，更需要关爱。
初秋的石家庄，太阳依旧肆无忌惮地火辣。操场上，孩子们晒得脖脸通红，满头大汗，孙育红心里有了想法。她打来热水，趁着孩子们站军姿的空当，把暖壶盖打开，待到孩子们休息的时候，暖壶里的水不凉不热，温度正好。
结束军训，正式进入教学状态，孙育红又注意到一个细节。桌上放着一摞联系本。六十多个学生，每人一本。一方面，老师将学生的在校表现写在本上，学生定期带回家，以便家长及时掌握在校情况；另一方面，家长也可在联系本上写下意见和建议，以便更好地实现家校共育。
孙育红渐渐发现，学生和家长双方都特别在意联系本上的文字。她心里敲起了小鼓。那次，她在六十多个孩子的联系本上仔仔细细写下鼓励的话。与此同时，每个孩子的优点和不足，需要努力的方向，她都尽力搜索着，一字不落地将掌握的信息诉诸笔端。
没想到，效果出乎意料地好。平时，孩子们不愿说、不好说的话，开始出现在联系本上。翻看着一页页情真意切的文字，孙育红觉得，这是一条老师与家长、家长与孩子间沟通的不错路径。也是从这一年开始，联系本成了孙育红带班重要的沟通方式。
二
一名优秀的教师，不是把一群尖子生培养成名牌大学生，而是要把有能力待进步的学生培育成好学生。
又一届学生。班上一个男孩吊儿郎当，在班级里出了名的没人待见，一个学期下来，男孩渐渐缺少了自信。孙育红看在眼里，除了当面鼓励，还一次次在联系本上写下暖心的话语。终于，这些写在本子上的话起效了，给了一名青春期男孩以信心，他的状态发生了一百八十度的大转弯。
一册小小的联系本，彻底改变了男孩的人生轨迹。初中毕业，他顺利考上重点高中。进入高中学习后，他还一直把写满悄悄话的本子带在身边，有时间了，还要继续在上面写下想说的。那天，他写了好多想对孙老师说的心里话，就用妈妈的手机拍照，让妈妈转给孙老师。照片发过去，孩子的母亲又写下一段话：
孙老师，孩子的点滴进步浸透着您的关爱。希望孩子能够坚持不断地努力、进步，无论在学习上，还是在其他方面，争取用心做到最好。孩子告诉我，他一定要给孙老师考个第一名！
孙育红对那句话印象格外深刻：一定要给老师考个第一名。
还有一名学生，大学毕业后离开中国大陆工作。他通过微信告诉孙育红，那册联系本他至今带在身边，没事的时候就拿出来看看，看到里面的手写笔迹，就拥有了更大的能量。
一届又一届学生离开，一届又一届新生走进孙育红的课堂。在不断与学生的沟通中，联系本俨然成了有温度的心灵沟通本。
这样的变化极具亲和力。一些不善言谈的孩子，他们的心里话出现在了本子上，一些羞于启齿的事情，也出现在了本子上，这本子里好像拥有无数个神奇的秘密，等待着孙育红和她的学生去探索，去开掘。
夜深人静，忙完手头的工作和家务，为了不影响家人，孙育红就钻进屋里，开始了她与每位学生的心灵沟通。
沙沙沙，沙沙沙……少则二三百字，多则近千言，换一个本子，这名学生的日常表现便在她脑海里一帧帧浮现。她要给他们说些什么呢？
她说：宝贝啊，你在学校表现得是那么自律和坚强，你就是咱们班里的小标兵。
她还说：宝贝啊，你听课专注力强，笔记也做得认真，这些都是非常优秀的学习品质，我希望你能一直坚持下去！
……
鼓励的话写下来，孙育红脸上常飘过一缕缕会心的笑，孩子们会对她说些什么呢？她期待着！
三
说起自己的学生，孙育红把“宝贝”“小子”“闺女”变成了口头禅。
她坚信习惯成自然的道理。“小子你是最棒的！”“闺女，你本来可以做得更好，不是吗？”“宝贝，看到你写在本子上的话，我知道你长大了！”这些娓娓道来里不加修饰，像一位妈妈自然流露的关爱。
4月1日，西方的愚人节。这天早上，孙育红翻看沟通本，她发现一个问题，孩子们好像对这样的节日情有独钟，在沟通本上写了不少玩笑话。孙育红理解孩子们的心境，但更深知教师的责任。
那天，她给孩子们讲了一则故事。“孩子们，你们知道，今天是西方的愚人节，那么你们知道今天对于咱们国家，是个什么日子吗？”
孩子们懵懂地看着她。
“2001年，也是这一天，美国的海军电子情报侦察机在中国海南岛附近海域上空侦察，我们派出战机进行监视和拦截，其中一架僚机在空中与美机发生碰撞，我们的战机不幸坠毁，飞行员王伟跳伞后下落不明，后被确认牺牲……”
全班的孩子沉默了。沉默之后，有孩子猛然喊起一句响亮的话：请您返航！请您返航！请您返航！显然，他听到过烈士王伟的事迹。
第二天，当孙育红再翻看心灵沟通本的时候，禁不住眼圈红润：
王叔叔，您是我们永远的英雄！
向英雄致敬！
山河无恙，英雄安息。中国加油！
孙育红在强调一个关键词：引导。我心头一紧。我知道这两个字触碰了我的某根神经。显然，传统意义上的教育已经不能满足现实需要。作为教师，教书自不必说，育人可能有时候就被忽略了。如何引导孩子们健康成长，做一个有责任心的人，教师具有不能替代的作用。有人问：为什么孙老师班级的学生总充满活力？孙育红的回答也很干脆：因为我们传递的，都是正能量。
我在一位家长给孙老师的微信留言中看到这样一段话：
听过很多讲座和课程，或折服于老师超凡的智慧，或折服于老师风趣幽默的人格魅力，而孙老师令人折服的，是有一颗真心。
所以，她的成绩中，哪有什么制胜法宝，不过是一颗真心而已！
四
孩子，如果说你与其他孩子还差点儿什么的话，那就是对自我更坚定和严格的要求，一丝不苟的执行力乃至积极顽强的意志力。其他，无它。你的孙妈妈坚定地告诉你，你完全可以成为更优秀的人。孩子，听孙妈妈的话，加油！
2024年秋，孙育红再次担任新生班主任。现在时间已经过去八个月。八个月里，孙育红和学生们的心灵沟通，已经超过数十万字。
我给孙老师算了一笔账：十届班主任，每届以五十名学生计，三十年时间，写下了多少字？这笔账一算可了不得——一千万字以上。
这是一个概数。一个庞大的概数！
这个庞大的概数背后是什么？是人与人之间最需要的真心换真心。说得更具体些，是一名老师和数百名学生建立起来的超越传统意义的师生情感链接。
有人说，孙育红老师“不像这个时代的人”，我想说，我们这个时代，恰恰需要像她这样的人——
我突然想到一个问题：孙育红以心灵沟通方式创造的师生间的动人空间，有没有根源可寻？
孙育红思索半天，讲出一个细节。她的父亲是一名退伍军人，骨子里有着军人的刚毅坚强，也有着为人父、为人夫的慈爱和挚诚。老人平日里就喜欢在本子上写些所思所悟的文字，重要节日还会给孙辈写信……
这算不算根源，很难说，但不难理解，父母的言行某种程度上耳闻目染着成长中的孩子。是的，语言有时会成为人与人之间沟通的障碍，而文字永远不会。孙育红和她的学生们的这种沟通方式，已经变成了彼此交流的“心灵密码”，捕捉心灵密码，也成为了孙育红独特的教育方式。他们建立起的这种链接，是一名教育工作者超越教师职责之外、不掺杂任何杂质的真情流露。
孙育红的微信名叫做“零散的钻石”。我问她，为什么起这样一个名字？她笑了笑，说，这个名字是孩子们给起的。
是啊，孩子们就是一块块散落在野地里的顽石，是孙老师让他们变成了一颗颗闪闪发亮的钻石！
作者 黄军峰
黄军峰，中国作家协会会员，河北文学院签约作家，鲁迅文学院第三十三届高研班学员。在《人民文学》《长城》《文艺报》《河北日报》等发表小说、散文、报告文学若干。