女士们、先生们、记者朋友们： 大家好！欢迎出席承德县人民政府新闻办公室新闻发布会。今天，我们邀请到承德县教育和体育局党组成员、副局长赵振维先生介绍“承德县家校社协同育人工作”相关情况。同时我们邀请到承德县教育和体育局基础教育股股长陈晓丽女士回答相关问题。

首先，请承德县教育和体育局党组成员、副局长赵振维先生作发布。

赵振维：

各位媒体朋友、各位同仁：

大家好！滦水润沃土，共育启新程。教育从不是单向的耕耘，而是家庭、学校、社会同心同向、同频共振的系统工程。2026年，我县深入贯彻国家、省、市教育工作部署，紧扣基础教育高质量发展目标，坚守“为党育人、为国育才”初心使命，秉持“政府统筹、学校主导、社会协同、家庭尽责”工作思路，以“板城花开”家校社大讲堂为核心抓手，锚定健康学校创建目标，深耕心理健康教育，健全“五维一体、全员育心”育人体系，全域构建立德树人新格局，推动县域家校社协同育人工作走深走实、提质增效。

一、高位统筹、建章立制，夯实协同育人治理根基

根深则叶茂，基固则行远。我县始终将家校社协同育人作为教育治理的关键抓手，坚持高位谋划、系统部署。由县委、县政府牵头成立专项工作领导小组，统筹县委宣传部、公安、法院、卫健、妇联、团委等14个职能部门联动履职，打破教育“单兵作战”壁垒，构建多方联动、齐抓共管、全域覆盖的育人工作格局。同时，我县健全制度体系、细化育人职责，先后出台协同育人工作指导意见、家校社协同育人教联体建设方案，完善组织架构、管理制度、服务平台与专业队伍。精准组建县级专业化家庭教育宣讲团，吸纳人大代表、政法干警、医护专家、师德骨干、乡镇干部等16名行业精英，打磨家风家教、法治安全、心理疏导、行为养成等精品课程。创新推行“集中宣讲+菜单点课”服务模式，精准对接校园与家庭需求，让科学育人理念落地基层、惠及万家。

二、品牌赋能、常态深耕，擦亮“板城花开”育人名片

自2024年3月“板城花开”家校社大讲堂启动以来，我县坚持以品牌化、常态化、规范化建设赋能协同育人，构建线上线下双线融合的服务体系。线下深耕城乡校园、社区开展实地授课、面对面答疑；线上积累优质课程资源，供全县家庭观看、自主学习。截至2026年5月，大讲堂累计开展线下宣讲25场次、线上专题分享6期，实现全县各级各类学校全覆盖，惠及师生家长超12万人次、覆盖县域5万余个家庭。课程内容紧扣家庭教育痛点、学生成长难点、社会关注焦点，涵盖家风建设、未成年人保护、校园欺凌防治、网络安全、应急救护、亲子沟通等实用内容，以务实举措补齐家校沟通短板、化解家庭教育困惑，让协同育人更有温度、更有实效。

三、聚焦心育、聚力笃行，筑牢健康成长防护屏障

育人先育心，成才先成人。2026年，我县将心理健康教育作为家校社协同育人的核心抓手，对标健康学校建设标准，依托心理健康宣传教育月活动，围绕师资筑基、课程赋能、辅导提质、活动浸润、家校融合五大维度，落地十项举措，针对教师、学生、家长三类群体实施分层分类、精准施策的差异化心育服务。面向教职工，聚焦专业赋能与身心减负，全面提升教师心理教育专业素养与实务能力。面向全体学生，常态化开展团体辅导、心理剧展演，建立重点学生“一生一策”动态档案，科学干预，呵护青少年阳光心态。面向广大家长，精准推送家庭教育心理课程，普及亲子沟通、情绪调控、青春期陪伴等知识，打通家庭心理育人“最后一公里”。联动社区、依托国际家庭日开展共育宣讲，全方位、立体化守护青少年身心健康。

四、久久为功、提质增效，构建全域共育良好生态

两年深耕笃行，我县家校社协同育人工作成效稳步彰显，育人生态持续优化。一是家风底色更加浓厚，广大家长育儿理念持续更新，尊重成长规律、重视心理关爱、科学家庭教育成为社会共识；二是教师能力全面精进，家校沟通、心理疏导、危机处置等实务本领显著提升，学校育人主阵地作用充分彰显；三是学生素养稳步提升，青少年情绪管理、亲子矛盾化解有效改善，身心状态积极向上、向善向好；四是协同合力全面凝聚，跨领域、跨行业育人资源高效整合，形成了“人人关心教育、家家参与育人、全域赋能教育”的良好社会氛围。

道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。下一步，我县严格落实“教联体”工作实施方案，继续做好一项联席会议运行机制，压实家校沟通、教师包联两项核心制度，建好实践育人资源、宣传教育引导、家庭教育指导服务三大平台，建强县级家庭教育指导、心理健康指导、学校健康副校长、公安法治副校长四支专业队伍，扎实开展政策宣讲、主题实践、专业指导、暖心关爱、能力提升五大专项行动，全面提升协同育人质效。同时持续擦亮“板城花开”育人品牌，持续完善育人体系，全力护航青少年健康全面成长，推动全县基础教育高质量发展提质升级。

我的发布到此结束，感谢大家！

主持人：

感谢嘉宾的发布。下面是记者提问环节，请举手示意。

承德县融媒体中心：我县打造“板城花开”家校社大讲堂特色育人品牌已有两年时间，请问在活动推进过程中，具体形成了哪些可复制、可推广的工作经验？后续还将如何深化品牌建设？

答：感谢您的提问。两年深耕实践、沉淀打磨，我县“板城花开”家校社大讲堂逐步探索出一套贴合县域实际、务实高效、可复制推广的协同育人工作路径，核心总结为四点经验。

第一，党政统筹、部门联动是根本保障。我们跳出“教育办教育”的单一思维，依托县委、县政府统筹调度，整合政法、卫健、群团、乡镇等多方资源，汇聚各领域专业力量，形成资源互通、力量互补、责任共担的育人格局，确保各项育人工作落地有声、落地有效。

第二，学校主导、精准施策是核心路径。坚持以校园为主阵地，立足不同学段、不同学校差异化需求，推行“菜单式点课、定制化服务”，精准匹配幼儿、小学、初中不同阶段家长与教职工的育人需求，做到按需施教、精准赋能、务实育人。

第三，双线并行、全域覆盖是关键方法。通过线下面对面宣讲答疑、线上常态化资源留存的模式，打破时间、地域限制，兼顾城区与偏远乡村学校，实现县域家庭全覆盖，最大化拓宽育人覆盖面、释放品牌育人效能。

第四，聚焦痛点、务实求真是立足根本。始终坚守问题导向，不搞形式化宣讲、不做表面文章，紧扣家庭教育难点、学生成长痛点、心理教育焦点设计课程、开展活动，实打实解决亲子沟通、情绪管理、安全法治等实际问题，以真举措做实真育人。

下一步，我们将紧扣2026年教联体建设部署，持续深化品牌内涵、放大品牌效应。一是扩容提质课程体系，重点丰富心理健康、青春期教育、生命教育等特色课程；二是建强基层育人队伍，培育校级家庭教育讲师，延伸乡村、社区育人站点，打通基层育人末梢；三是创新丰富共育载体，联动校园活动、精神文明建设、优秀家庭评选开展常态化共育；四是强化典型示范引领，推广优秀家教案例、宣传共育模范家庭，让“板城花开”育人品牌扎根基层、浸润万家。

承德县融媒体中心：今年我县以健康学校建设为抓手，同步开展心理健康宣传教育月活动，依托大讲堂针对家长、学生、教师三类群体差异化开展心理教育工作，能否介绍一下各群体授课侧重点，并结合活动开展情况说说实际成效。 请承德县教育和体育局基础教育股股长陈晓丽女士回答。

答：感谢提问。2026年，我们紧扣健康学校建设标准，以“心育赋能、向阳而生”为主题，扎实开展心理健康宣传教育月活动，依托“板城花开”大讲堂分层分类、精准发力，针对教师、学生、家长三类群体定制差异化育人方案，靶向破解不同群体的成长与育人难题。

面向教师，我们聚焦“提能力、疏压力”双向发力。重点围绕心育政策研学、学科心理渗透教研、职业压力舒缓等专题培训与团建活动，全方位提升教师育人能力与自我调适水平。本月累计覆盖全县在岗教职工420余人，有效帮助教师舒缓职业倦怠、精进育人本领，筑牢校园心育师资根基。

面向学生，我们聚焦“塑心态、强品格”精准赋能。围绕人际交往、习惯养成、挫折应对、情绪管控、生命教育等核心内容设置课程，配套心理剧展演、团体辅导、趣味实践等活动，让心理教育入脑入心。同时常态化建立重点学生“一生一策”动态台账，实现早发现、早介入、早干预。本年度专项讲座覆盖初中生1700余人，有效疏导学生心理困惑，培育青少年积极乐观的心理品质。

面向家长，我们聚焦“优家教、暖亲子”精准服务。重点围绕科学教养方式、高效亲子沟通、青春期心理陪伴、家庭情绪管理开展专题授课，同时依托线上平台常态化推送心理科普资源，有效引导家长更新教育理念、优化相处模式，筑牢家庭心理育人主阵地。

 主持人：

由于时间关系，提问环节就到这里，感谢各位记者的关注和发布嘉宾的详实发布，以上就是本场发布会全部内容。感谢各位出席。发布会到此结束。