承德市立足历史文化底蕴丰富、非物质文化产业项目遍布各县区等优势，以“润心育德，成风化人”为主题，开展丰富多彩的传统文化教育实践活动，让优秀传统文化走进社区家长学校，走进乡村学校少年宫，走进广大未成年人心里，激发了未成年人的文化自信和民族自豪感。
多渠道推进传统文化教育普及化
一是将传统文化教育纳入教育教学。市教育局将传统文化教育纳入学校教学计划，开设中华优秀传统文化教育课程；通过考核、评比、表彰等手段，推动工作常态化、长效化。二是将传统文化教育植入校园环境。在校园、班级及网站上设置标语、专栏专刊、宣传画等，介绍中国传统文化；开展德育长廊、校园广播、宣传栏等文化阵地评比活动。三是将传统文化教育融入主题活动。以主题班（队）会、国旗下讲话、团（队）日活动等为载体，开展演讲、辩论、征文、歌咏等传统美德教育；各学校把吟诵纳入到语文课堂中，充分利用晨诵午读时间吟诵《弟子规》《三字经》等传统文化书籍；把地方剪纸、鼓乐表演纳入文艺演出必演项目，通过比赛平台，激发学生奋勇当先，精益求精，让中华民族优秀传统文化在传承中发扬光大。
多层面增强传承传统文化的积极性
充分发挥课堂教学主渠道作用，挖掘优秀传统文化内涵，全面开展传承教育。一是开发传统文化校本课程。各学校、各乡村学校少年宫结合县域文化特色，开展适合本校特色的校本课程，把民族乐器、传统游戏、传统体育项目、腰鼓、国画、布糊画、剪纸等项目列入校本教材，结合团日、队日、社团活动，教授传统文化学习方法，激发学生的学习兴趣，让使传统文化走进课堂、走进学生。各学校先后编写校本教材120多种。二是开设亲子共传承特色活动。结合各学校结合实际，将名人名言、经典故事等传统文化与家庭教育讲座相结合，与社区家长学校联合开展亲子游戏、小手拉大手、讲故事大比拼等活动，通过微信、抖音等平台展示家长和学生的共同参与的活动，让孝敬、仁义、诚信等理念走进家庭，传承好家风，传承好家训。
多平台展示传统文化的艺术魅力
一是利用重大历史事件和中华历史名人纪念活动、国家公祭仪式、烈士纪念日，依托爱国主义教育基地、青少年活动中心、社区家长学校开展传统文化践行活动。二是依托校园文化节、戏剧节、体育节及各类文体比赛活动，开展传统文化展示活动。通过开展知识竞赛、表演比赛、艺术走课等形式，全面展示各学校传统文化教育教学成果。三是开展名家进校园”“名品进校园”“剧团进校园”、情景剧表演等活动，吸引学生广泛参与传统文化社团活动，激发学习传统文化的积极性。